¿Que se debería enseñar en la informática?

como profesor de informática, en algún momento he considerado la magnitud de la informática y el desafió para exponerla sin complegidad a los estudiantes, a fin que estos asimilen los contenidos de una manera practica y sin titubeos, esto sin embargo no es una tarea fácil, por ello se requiere resaltar aquellos aspectos de carácter general que se deberían enseñar en informática, los cuales detallo en la lista siguiente. 

1. la informática debe enseñarse desde una perspectiva de la vida practica.

 La informática puede ser terriblemente pesada para un alumno si el docente no busca la manera de hacérsela más amena. Buscar ejemplos de la vida diaria, que el alumno aplique los conocimientos en cosas cotidianas, puede ser una forma de que el alumno busque desarrollar lo aprendido en otras cosas más allá de los ejemplos o ideas del docente.

2. la informática debe relacionar se con los contenidos de otras asignaturas

 En mi opinión hay que acercar la informática a los alumnos de la mano de las cosas que se les están enseñando en otras ramas seria lo apropiado. Y que ellos pidan que es lo que necesitan para completar las otras asignaturas. Por ejemplo, si tienen que desarrollar un trabajo practico, un procesador de textos es una buena opción. Si están trabajando con contabilidad o matemáticas, una planilla de cálculos seria lo adecuado. Si deben exponer un trabajo practico, podrían usar un generador de presentaciones de diapositivas. Aprender partituras o notación de música es sencillo con algunos programas para eso, con los cuales, incluso podes armar las propias.

3.  Generar un programa de aprendizaje mezclando otros programas de otras asignaturas en cuanto a contenido y según los alumnos lo requieran. 

Creo que esa sería la manera de ir creando un programa de estudios. Como normalmente los programas de las asignaturas o materias son iguales año tras año (con alguna leve diferencia) no sería difícil amoldar la enseñanza de las nociones básicas de diferentes programas a las asignaturas o requerimientos de los alumnos.